3. Destaca las características de la Educación a Distancia que consideres más relevantes y explica el motivo.
En primer lugar, haré mención a las características principales de la Educación a Distancia, para después destacar aquellas que considero de mayor importancia. Características:
- Separación profesor-alumno
- Utilización de medios técnicos
- Organización de apoyo-tutoría
- Aprendizaje independiente y flexible
- Comunicación bidereccional
- Enfoque tecnológico
- Comunicación masiva
- Procedimientos industriales
Aquellas que considero de mayor relevancia son dos, la separación profesor-alumno, así como la organización de apoyo-tutoría. En primer lugar, la separación profesor-alumno, debido a que ésta es la característica básica, desde mi punto de vista, para que se produzca la Educación a Distancia. Sin esta separación, nos encontraríamos ante la educación tradicional, en la que un profesor y un alumno no se encuentran separados físicamente. Hemos de mencionar, que aunque esta separación sea espacial, en ocasiones, no tiene porque afectar al tiempo, debido a que un profesor se puede comunicar con un alumno, a través, por ejemplo, del teléfono.
Por otro lado, la organización de apoyo-tutoría, es también, desde mi perspectiva, otra de las características básicas de la Educación a Distancia, debido a es fundamental que el alumno cuente con un recurso de apoyo, como es la tutoría, ante determinadas circunstancias que no pueda solventar de manera individual. Además, en ocasiones, también se podrán realizar tutorías colectivas, debido a que el grupo puede aportar elementos muy importantes en el aprendizaje del alumnado y favorecer, por ejemplo, la socialización o la interacción.
En primer lugar, haré mención a las características principales de la Educación a Distancia, para después destacar aquellas que considero de mayor importancia. Características:
- Separación profesor-alumno
- Utilización de medios técnicos
- Organización de apoyo-tutoría
- Aprendizaje independiente y flexible
- Comunicación bidereccional
- Enfoque tecnológico
- Comunicación masiva
- Procedimientos industriales
Aquellas que considero de mayor relevancia son dos, la separación profesor-alumno, así como la organización de apoyo-tutoría. En primer lugar, la separación profesor-alumno, debido a que ésta es la característica básica, desde mi punto de vista, para que se produzca la Educación a Distancia. Sin esta separación, nos encontraríamos ante la educación tradicional, en la que un profesor y un alumno no se encuentran separados físicamente. Hemos de mencionar, que aunque esta separación sea espacial, en ocasiones, no tiene porque afectar al tiempo, debido a que un profesor se puede comunicar con un alumno, a través, por ejemplo, del teléfono.
Por otro lado, la organización de apoyo-tutoría, es también, desde mi perspectiva, otra de las características básicas de la Educación a Distancia, debido a es fundamental que el alumno cuente con un recurso de apoyo, como es la tutoría, ante determinadas circunstancias que no pueda solventar de manera individual. Además, en ocasiones, también se podrán realizar tutorías colectivas, debido a que el grupo puede aportar elementos muy importantes en el aprendizaje del alumnado y favorecer, por ejemplo, la socialización o la interacción.

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