2. A continuación aparecen unos textos, intenta analizarlos y determinar cuál es el concepto de formación de personas adultas que se deriva de los mismos, el perfil de los/as formadores/as y educadores/as y los objetivos y finalidades que se desprenden de las ideas manifestadas.
*Los textos están en la webct.
De los textos proporcionados podemos deducir:
- Concepto de formación de personas adultas:
La formación de personas adultas, intenta suplir la falta de instrucción primaria de aquellos adultos que no la han adquirirdo en su infancia, así como pretende la continua formación para los alumnos de últimos grados o profesionales. Sería, por tanto, la enseñanza para adultos y aprendices. Esta formación tendrá lugar de noche y no exigirá un aumento de profesores, pues han de consagrase a ella los titulares de cada pueblo, los párrocos u otras personas que quieran prestar tan importante servicio.
- Perfil de los/as formadores/as y educadores/as:
El perfil de los formadores y educadores de la Educación o Formación de Personas Adultas, se identificaría con aquellos titulares de cada pueblo, los párrocos u otras personas que quieran prestan tan importante servicio, que deben comprender, según las localidades, explicaciones de procedimientos industriales, agronómicos o lecciones de música o dibujo, con que importa enriquecer la educación popular, debiendo dedicar cuantos medios le sugieran su celo y experiencia para acrecentarlas y difundirlas. Esto dará lugar, a que no se necesite un aumento de profesores.
- Objetivos y finalidades:
Los objetivos y finalidades de la Educación de Personas Adultas, consisten en estimular a estas personas, para prolongar de forma voluntaria y útil su período edcuativo, permitiendo que la educación llegue a aquellas personas que por diversos motivos no han tenido un anterior acceso a la misma, o facilitanto la formación continuada de los que sí la han tenido.
*Los textos están en la webct.
De los textos proporcionados podemos deducir:
- Concepto de formación de personas adultas:
La formación de personas adultas, intenta suplir la falta de instrucción primaria de aquellos adultos que no la han adquirirdo en su infancia, así como pretende la continua formación para los alumnos de últimos grados o profesionales. Sería, por tanto, la enseñanza para adultos y aprendices. Esta formación tendrá lugar de noche y no exigirá un aumento de profesores, pues han de consagrase a ella los titulares de cada pueblo, los párrocos u otras personas que quieran prestar tan importante servicio.
- Perfil de los/as formadores/as y educadores/as:
El perfil de los formadores y educadores de la Educación o Formación de Personas Adultas, se identificaría con aquellos titulares de cada pueblo, los párrocos u otras personas que quieran prestan tan importante servicio, que deben comprender, según las localidades, explicaciones de procedimientos industriales, agronómicos o lecciones de música o dibujo, con que importa enriquecer la educación popular, debiendo dedicar cuantos medios le sugieran su celo y experiencia para acrecentarlas y difundirlas. Esto dará lugar, a que no se necesite un aumento de profesores.
- Objetivos y finalidades:
Los objetivos y finalidades de la Educación de Personas Adultas, consisten en estimular a estas personas, para prolongar de forma voluntaria y útil su período edcuativo, permitiendo que la educación llegue a aquellas personas que por diversos motivos no han tenido un anterior acceso a la misma, o facilitanto la formación continuada de los que sí la han tenido.
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